( ) 这些人说的都很有道理，说的一点问题也没有，但刘之一不满意的原因在于他们没有理想，一种思考培训的理念，没有对未来的理想，这样的人才可以成为一个优秀的老师，但一定不会成为一个优秀的领导者，就像刘之一自己说的一样，他做的是未来，不是现在。
“我觉得培训是一种教育理念的传递，我们到底要给学生什么，如果我们按照传统的套路像学校一样填鸭式的教育，那我们的意义何在，不如直接开办一个学校招点学生好了，我想要针对不同的学生用不同的教育方法，用不同的教育方式来针对不同种类的学生，有些学生天生就有学习的天分，所以他们的的成绩好，你想要按照他们的方式去培养一个在这方面欠缺的学生是很难的，虽然家长是看在我们的培训实力花钱给我们培养他的孩子，但这解决不了根本性的问题，但我们如果通过一种科学的分析方式，能够教给孩子一种思维方式，令他能够对自己的未来有着更加准确的规划，我觉得才算是达到了教育的目的。”听着这个研究生的演说，刘之一忽然间认真起来，这不是一个普通的学生，他善于思考，“当然这需要一些试验的工作，才能够慢慢的完善起来，我觉得更加有特色和针对性的培训才是对每个家长负责，才是对孩子们负责。”
“你是那个学校的，哪个专业的？”刘之一好奇的问道。
“华中师范大学，教育专业硕士，主修心理学、现代教育技术，教育学，科学教育。”听着他的回答，刘之一翻看着他的简历，他竟然已经工作三年了，有着丰富的高中教育经验，刘之一点点头，他是个不错的候选人，如果没有更加合适的人，刘之一打算选择他做校长，他需要一个学术性的校长，不断的研究教育技术，将培训的门类进行推进，只有拥有先进的教育理念的培训学校才能够生存下来，这一点刘之一非常肯定，很多培训学校虽然存在，但是他们很快就面临着竞争，很多无法活下来的原因就在这里。
剩下的面试刘之一一样问了很多问题，这位华中师范毕业的高材生回答都令刘之一很满意，面试结束，刘之一手中的人基本确认了。校长就是这位高材生傅正风，虽然才只有二十六岁，但很老诚的学术性的人才。财务是关颖的同学，也是财会专业毕业的本科生，张丽，人力资源是名牌大学毕业生的蒋子云，一家公司就这样成立，刘之一将他们的学校叫做华润培训，启动品牌注册要求，剩下学校的组建等等事情都交给了傅正风去办，让黄真帮助他盯着。
刘之一特意的将傅正风留下来，传输自己建学的概念，特别是培训学校的初期如何运营的问题，因为已经有了房子，他们只需要装修成刘之一希望的样子就可以了，傅正风看着刘之一对于一个学校的描述。
“要将学校分成一个个的小的培训班，不能够太大，学生在进入学校一开始是免费分析，做一定的甄选，不同类型的学生要送入不同的教室，要给学生自由选择的权力，他们可以自由的选择老师，同时也可以对老师进行评价，这是一种良性互动式的培训方式，为的就是找到更加适用当代学生的教育方式，也算是一种探索，同时也将这些作为老师绩效考核的一部分，我们要做的是高效的教育方式，不仅仅只是探索，每个班的人数要进行严格的控制，同时也要保证每个教室的学生能够产生的效益，例如一个学生一节课大概30元，一个班级大约是10名学生，总体的效益就是300元，一天晚上最多两节课，也就是600元的效益，一个月的效益就是18000元，我们开给老师的成本大概是5000元，加上我们的使用费等成本，大概在1万左右，也就是说我们一个教室产生的效益大概是8000元，按照这个规模，我们大概有二十间教室，也就是一个月我们大概是16万的利润，除去你们的工资和管理费等杂费，一个月的
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