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324 等你回来,教我古筝啊!(2/3)

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开天,依然觉得妙不可言。

这民乐为主西洋乐为辅的合奏,让开天充满了史诗感,隆重感,激昂感。数种感觉融汇在一起,震荡着每一个人的耳膜。

“如果仅仅弹奏西洋乐,节奏上的变化太过单一,而仅仅弹奏民乐,又有一种居于高空沉凝不下的不真实感。然而当两者结合,相辅相成,一切便都圆满苏导的想法,不管体会过多少遍,还是让人佩服不已。”

走出影厅,易遥回味着刚刚的听到的旋律,不禁想道。

西洋乐如今比民乐更受欢迎,这是不争的事实。而怎么发展民乐,让华夏传统民族乐器继续传承下去,又是一个非常值得思考的问题。

自然有极端的人扬言必须要驱逐西洋乐,保护民乐,创建独属于华夏的民族文化。但这种想法未免太过极端至少在易遥看来,简直不像人话。

这种极端一如某位只会喊口号不会干实事的环保女孩一样,为了环保不让国家发展工业,为了环保不许华夏人使用筷子,甚至呼吁人们不要生产纸张,简直让人怀疑她就是个智障。

而其实,类似发出这样极端的话的人,大部分只是想要出名和炒作,只有极少一部分是脑子有问题。

看完闪光少女这部电影,易遥觉得苏夜在电影中提出来的想法很好,可能也是最正确的解决方法。这部电影从头到尾几乎没有说教类的台词,只是用剧情展示着民乐在华夏的地位是如何如何低微。整个电影的前期一直在铺垫这个问题,也让观众的心随之牵挂起民乐的未来。

而随着剧情的发展,当民乐以狂霸炫酷的姿态打败西洋乐时,观众自然而然就产生了一种民乐牛逼的心理。这种心理是振奋性的,是一种发自内心的认同。虽然这样的斗琴含有着强烈的主角光环因素,但至少看过这部闪光少女的普通人,会觉得民乐比西洋乐也不差什么,甚至更牛逼!

反正唢呐肯定比西洋乐牛逼得多!

这种情绪无形之中灌入到华夏民众的心中,便会给予民乐新的养料。

华夏民族千千万人,就算只挑出来很少一部分人因为这部电影喜欢上民乐,民乐未来的发展也必然是一片坦途!

而这部电影到这里还没有完。最后的一场表演,宣扬了一种新的路。

民乐和西洋乐根本不必针锋相对,既然各有优点,为何不互助互补?

西洋乐团可以加入民族乐器,来增加旋律的多变性而民乐乐团也可以加入一些西洋乐器,让整个表演更富有层次感和根基。

这便又回到了那句说过不知多少年的宣传语:取其精华,去其槽粕。

“可惜的是,大多数时候,我们的所作所为恰恰相反。”

易遥无奈地摇摇头。人微言轻的她,对某些东西,也只能无奈地摇头。

“爸,妈,这部电影很好看吧?我妹的表演怎么样?”易遥扔掉脑海中没用的念头,搂住易爸的胳膊,笑着问。

“太嫩了,不是专业学表演的,就不应该参演什么电影!如果那个千指大人由专业演员来演,效果一定更好。”易爸煞有其事地评价道。

“可是专业演员也不会弹古筝啊,会也不可能弹得这么好。”易遥道。

“可以用替身。”易爸说了一句,然后反应过来,诧异地问,“苏清雪他们都没用替身?”

易遥点点头,笑道:“这就是苏导对于自己作品的严格要求。”

“”易爸沉吟着,一时间什么也没说出来。

易遥本想再多说说妹妹枫叶的事,但转念一想,忍住了。

场面一时间陷入了沉默,即便影院四周闹哄哄一片。

三人慢慢往前走着,忽然,易爸有些犹豫地说道:“哪天让你妹妹回来吃饭。”

“真
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