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第450章 入学适应性训练(2/2)

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多朋友。爸爸,你看,他们,他们……我们住在一起,还在一起玩了好多游戏!还有这一位,是我最喜欢的朋友!”点点拉过来老师,“爸爸,你看我的女朋友,是不是长得很好看?”

兰泽一脑门子黑线。

被强拉进画面的女老师_

兰泽不知道是不是该替儿子表示抱歉。但是看老师勉强配合的表情,似乎比他更加抱歉。

两个大人一边尬笑,一边引导小点点同学说了些学校里的活动,聊天圆满结束。

最后兰泽等到了小麦。张兰维同学。

“爸爸,我喜欢学校。”小麦的思路十分清晰。兰泽为他点赞。

“然后呢?”兰泽追问他,“还有呢?”

“学校挺好玩的。”

没了。

“想家了吗?想我了吗?想妈妈了吗?”

小麦摇摇头。

“都上了什么课呢?”

小麦没回答爸爸。他的目光飘向不知什么地方,忽然傻笑了起来。

“喂,小麦!”兰泽想把他叫醒。

“豆子!你站住!”小麦忽然之间从画面中,也跑掉了。

兰泽这个爸爸和孩子们的聊天,除了和张兰综同学之外,基本上都不大顺畅。张兰综有他“(女)朋友”老师帮忙。

虽然聊得乱七八糟,但他也看出来了。四个儿子喜欢学校。对他们来说,在学校比在家有意思。

这他就放心了。

周六的时候,兰泽和张荷一起去童校,把孩子接回了家。

四个男孩见到爸爸妈妈,比远程聊天的时候话多得多。一路上兴奋地说这说那,一个接着一个抢着发言,没有停下的时候。

回到家,家里的滑梯和玩具,对他们来说,依然有着吸引力。

不过,只玩了半天,几个孩子就显得归心似箭。这多少让兰泽和张荷措手不及。

在他们俩的预想中,孩子们到了学校,就该哭着喊着要回家。回到了家,就该哭着喊着不要去学校才对。

事情的发展和预想的不一样。

四个男孩在童校适应性训练,比他们想象得要顺利得多。

兰泽猜,也可能是因为四个孩子从小互相作伴,心理上并不是很依赖他,也并不是很依赖“家”的物理存在。所以他们很容易就适应了童校里由同龄孩子和老师组成的环境。

在四个儿子小的时候,照顾他们的工作量很大,也很累人。但是现在看来,这份付出或许是值得的。

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