样子，有些郁闷：“一节课保持一个姿势你就不累啊？”
许诺摇摇头，脸上有些兴奋：“大家一起上课比单独辅导好玩多了，孟老师讲课真幽默！”
几个人一副不可思议的看着他：“不是吧，赵文章，这么无聊的课你也听得下去？”
不怪他们，实在是这些内容是听厌了，语文这门功课在他们看来即便再学一年也提高不了多少，还不如利用这些时间来多解两道数学题呢，这也是理科班的普遍现象，文科课的时候很多人都在下面偷偷做别的作业，也只有许诺这人会上什么课做什么了。
许诺他们班的数学老师姓王，据说王老师三十多岁，还没结婚，王老师有一个习惯，就是特别喜欢喊同学上黑板上解题，出的题还特别难，做错或不会做的时候他也不会说你，只会用很沉重的口吻叹息，似乎你做了什么罪大恶极的事情一样。
星期三的早上，看到课表上两节连堂数学课后，教室里一片哀嚎。
果然，王老师讲了一会儿课就开始了每天必会上演的戏码：“同学们都看完了，我们就找几位同学上黑板来做几道题，练习一下，其他的同学在下面做。”
一瞬间，课堂就陷入了死一般的的寂静，大家都在低头默念：不要叫我，不要叫我，不要叫我……
看着一个个鸵鸟似的低下头，王老师又出声了：“我看谁低着头我就叫谁。”
瞬间，几十个头颅刷的一下抬了起来。
许诺有着所有学生的通病：敬老师，怕老师。
所以当他被喊到黑板上的时候，背对着班上的同学，旁边站着老师，他拿着粉笔在黑板上不断写了又擦掉，手也有些发抖，注意力一直在旁边站着的老师身上，所幸这道题与他来说还不是太难，最终还是解出来了。
让几位同学下去之后，王老师开始评讲黑板上的题目，接连几道题都是零零星星的写了一点，王老师说一道就叹息一次，让刚刚上去的几位同学羞愧得无地自容。
到了许诺的那道题的时候，王老师看了许诺的答案先是不明，然后有些意外的转过头来看他，饶是许诺知道自己做错的几率很小，也不免提着一颗心。
“赵文章同学的这道题，答案虽然是对的，但是……”他顿了顿才接道，“在这里还是判定他得0分！”
他话音刚落，教室里就一片议论声。
“为什么啊？”“对了还得0分，这什么道理啊？”“老王就是见不得我们好，做对了还不得分。”……
许诺心里也是不解，他不觉得自己有哪里做错，为什么会不得分呢？
“这道题按照赵文章同学的做法其实是最简单的，至于我为什么说判定他得0分，是因为这种解法是到大学里面才学的，高中知识不涉及到这些，你们要参加高考，全国几千万考生，老师改卷的时候速度是很快的，几乎是一眼扫过去就完了，阅卷老师心里只会记得标准答案里面的解法和常见的高中知识的解法，赵文章同学的这种解法在高考的时候是极容易被老师判定为错误答案的，所以，为了保险起见，我不建议用超纲的解法来解决这道题目。”
许诺还是第一次听说这种事情，心里不由得有些郁闷，这万一不小心用上了会被当成错误的给处理了，那以前学的大学知识岂不是都得抛下不用了？
其他同学的注意则是完全被“大学”两个字给吸引去了。
“大学才学啊，赵文章数学这么好啊？”
“真没想到，怪不得他写的时候我看不懂呢，还以为他做错了呢！”
“哎，以后也不知道能考上什么样的大学！”
“我要求不高，有个二本就好了。”
眼看着话题越来越偏了，王老师不得不拿教鞭敲了敲桌子才让教室
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