的最伟大的作品之一，它的主观情绪和贝多芬个姓特点是如此强烈。这部规模宏伟，气势磅礴的巨著兼收并蓄了高度分发的热情，十分热烈紧张的内容，发出了贝多芬深长而热情的呼喊，反映了贝多芬对时代的感触和认识，几百年来，这部作品受到了世界各国人民的真诚热爱。
当然，这首举世闻名的奏鸣曲，其演奏难度也是极高的，不只是技巧上，更多是在细节的处理上，感情的把握上。对于没有深入研究过贝多芬作品的人来说，想要弹顺这首曲子很容易，想要弹好，很难。
“咚~~”苏安然的双沉入琴键中，发出了一个低沉的和弦，随即由三个音组成的小乐句，开始奏出小调那特有的情绪。
只听了个开头，刘宇凡便点了点头，这位中音的高才，底下还是有点料的。这段《热情》的开头，不急不躁，很有法度。
不过当他继续听下去的时候，却又不免微微摇了摇头。
“或许，贝多芬的作品真的不适合女孩子弹吧，让他们理解那种曲子里的意境，真的是有些太强人所难了。”几个和弦都没有达到刘宇凡心里想要的效果，对于对这首曲子有着深刻理解的他来说，听着不免有些着急和难受。
有这种感觉的不只他一个，还包括石叔诚。
的确，对于贝多芬的认识，石叔诚虽然称不上大师级，但也是极深刻的了。这首《热情》奏鸣曲，作为贝多芬奏鸣曲里的名作，石叔诚对它下了许多功夫。正因为如此，虽然苏安然的演奏听上去没什么大毛病，但在他听来，却全然不是那么回事。
贝多芬的东西，有时候一个和弦的力度差了一点点，那就是十万八千里的差别，完全不是那么回事了。
《热情》奏鸣曲一共三个乐章，苏安然演奏的是第一乐章，大约8分钟左右，刚刚在比赛规定的时限内，如果太长，比赛的时间就不够用了。要知道，全曲可是有将近25分钟的长度的。
在全场热烈的掌声中，苏安然站了起来，在佳佳的引导下，选择了一道即兴题。
她选择的数字是15，正好是中央的数字。音乐播放出来的是一段具有中国风的旋律，起承转合四句，很好记。
这样的变奏，相对来说难度不大，苏安然还算是挺幸运的。
不过，似乎这些科班出身的学生，即兴的能力都不是太强。即便是这样一段简单的旋律，苏安然也没有敢太过度的发挥，而只是按照课上老师介绍的方法，进行了三次变奏，其中包括一次左的主旋律。
看着苏安然这样的表现，刘宇凡觉得有些可惜。这段主题太简单了，如果是他，起码可以做出好几个精彩的变奏。
“哎，可惜了这么好的题，也不知道轮到自己的时候，抽到的会是道什么题。”刘宇凡感慨地想道。
“苏安然，你是中音三年级的学生是吧，今天的表现还可以，《热情奏鸣曲》是一首很有名气的曲子，你能够比较完整地把它表现出来，应该说还是不错的。但在有些地方的力度处理上，还有些模糊，不鲜明，这个我想你的老师在平时也应该有和你讲过，以后要注意。变奏的部分还可以，基本上符合要求……”这一次，石叔诚讲得比较多，更多是一种技术上的指导。看着石叔诚如此细致地给苏安然点评，其他选脸上都露出了羡慕的神色。不过羡慕是羡慕不来的，要知道眼前这位，可是中音的学生，算起来和石叔诚评委之间的关系，那可是最“亲近”的。
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