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第94节 大问题(2/3)

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受,而是他的学生们的父母能不能接受!”田中瑞站了起来:“我想去见一下艾君,把这件事和他说明。您,?”

“啊,我和您一起去。”吟?小?荡的“屋’广告,”

中午放课的时间,艾飞正要带孩子们去吃午饭,走出教室的大门,却看见富士竹内,艾猪太郎还有田中瑞站在一辆汽车的前面,正在向他招手致意。(--他立玄知道,可能有什么事情发生了:小林君,迁谷君,你们带队,去吃饭吧。我一会儿就来。”

“嗨咐!”两个。孩子分别管理男生和女生队伍,向食堂方向走去,艾飞呢?笑眯眯的走到三个人面前:“富士君,田中君,爸爸,有什么事情吗?”

“辛苦了。”虽然下面的话题可能是他不爱听的,但是礼节却不能缺少,三个人微微一欠身:小艾君,我们能不能到你的办公室去谈?”

这样的说话更是印证了艾飞的想法:“呃,当然,当然可以。请这边走。

几分钟之后,四个人在学校办公室中坐了下来,浅岛忍等人猜到他们有什么话要谈,识趣的以用餐为名,选择了躲出去:”社长先生,这一次鄙人和田中君,艾君到学校来,第一是探望一下您的工作,第二,是因为田中君和我提到过关于您作为学校老师的一员的不适宜性。”

“俟?”早知道他们来这里是有目的的,却没有想到会这样开门见山:“不适宜性?什么意思?”

“社长先生,您的能力是有目共睹的,但是,身为老师,必须是要有教育省颁发的响应的资质证书,这件事,您知

句话就把艾飞问住了,他不知道有这方面的要求:“对不起,我不知道。”

“教育省的资质证书除了要求老师有相应的能力证明之外,还要有相对应的社会关系。大学毕业的证明文件,很遗憾的是,这些东西您都没有。所以。如果您只是作为一个普通的成年人,把自己的知识传授给您的学生,还比较说得过去,如果您要作为一个老师,请原谅,即使是孩子们很喜欢您的授课,也是不行的。如果给他们的家长知道了这件事,不论是对于您,对于公司,还是对于现在的这所学校的负面影响,都会是很大的。”

艾飞的脸色在一瞬间变得相当难看:“也就是说,我必须要停止我的授课了?”

艾君”艾猪太郎看着儿子真的是觉得很可怜,忍不住插话劝解:“田中君和富士君的话,”

“我明白的,爸爸,我没有责怪他们的意思,毕竟,由公司自己的人发现问题,总比被孩子们的家长发现问题,然后反映出去带来的影响小得多。只是,富士君。这件事没有其他的办法解决了吗?”他忽然脑子中闪过一个念头:“浅岛君他们呢?他们都有相应的资质证明吗?”

副社长苦笑着点点头:“嗨咖,他们都是有的。”

“明白了。就是说。只有我没有,是这个意思吧?”艾飞苦笑起来:“那么,田中君。富士君你们认为,我现在能够做的是什么?也像浅备忍君一样,考取一份资质证书吗?这在时间上,是不是来不及

艾君,如果您真的想继续这种教学生活的话,我想,您可以作为学校的编外人员小也就是说,不作为教师的存在,而且,也不能开设自己的课程小只能作为浅岛君或者其他人的助手,在他们挂名担任教室的课程里,担任临时的辅导老师。”

被这个坏消息弄得。艾飞连正常的思维能力都没有了。闻言一瞪眼:“这怎么行?我教授的课程,浅岛君等人是完全不熟悉的,,啊,我明白了。只是作为一个借口,实际上还是我在教课,是不是这

田中瑞微笑着点点头:“就是这个意思。”

“现在看来,也只有这样了。”他慢吞吞的从椅子上站起来,向田中瑞深深地一鞠躬:“田中君,无比的感谢您对我的提点和提醒,在我还没有做出更荒唐的决定之前,,总之,非常的感谢您!”

田中瑞慌忙站起。也向他一鞠躬:小艾君,您,,不用客气

艾猪太郎也就罢了。富士竹内却有点不是滋味起
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