你的想要，如果所有你知道的路径都被堵上了，你是否能够想出另外一条路径去实现，这种能力，是关键。这种能力也是需要不断培养出来的，太顺利的人培养不出来这种能力。
就是学习强的人拥有更多的路径去解决这个问题，所以他们没有这种想出另外一条路径的能力，根本不用去想，毕竟都是现成的。所以他们能够处理自己知识范围内的事情，非常专业，也看起来非常有能力。
可是就是无法处理自己知识范围外的事情，他们那种想出另外一条路径的能力，并没有得到长期有效持续的培养，所以当他们遭遇到这事情的时候，临时就是放弃，没有办法，完全想不出来办法，这是肯定的。
不学习，什么都自己想出路径去实现自己想要的，这种培养确实非常重要，特别是前期，这样被培养的，后期当然是学习知识，有现成的知识不学，怎么说得过去呢？
所以培养的实际是个体的各种能力，这有一个时间培养顺序，并不是说就不学习知识了，学习知识这可以后续进行，而且是当你要用什么知识的时候，就是你的专业要什么知识，你工作后计划打算自己是什么样的人，你再去学这些知识，更不会浪费你的生命。
能力培养完成后，终生受益，而且不会遗忘，并且是通用的。那种说反正花费时间相同，先全面学习知识，然后培养能力，不是更好？实际却不是这样的，首先能力培养，越年轻越容易，年龄大了已经成型了。
另外全面学习知识，这本身就是在浪费时间，不如后面专业学习知识，花费时间少，而且懂事成熟了，已经知道自己真实想要去做什么，更有兴趣，学习动力足，学习知识目标明确。
这样几乎不存在废品，所有人都得到了有效教育，有些不适合学习的，就退了，但是能力是培养好了，出去后也不差，不浪费任何人时间。就是有点残忍，放弃部分人群，这些人群可能常识都没有，所以最开始可以进行通识教育的，普及基础教育这种。
另外再加上这些人可以被职业技能培训机构，学校收留，学一门生存技能再到社会，几乎将所有人都教育培养了，整体社会人群质量会提升很多，不浪费教育资源，也不浪费个体时间，确实是相当好的教育框架。
奇迹的事情，速并一无所有的，速发现自己看到现实存在的各种现象后，就会有更好的知识出现，这些知识令速觉的，如果这样做，就会比现在更好，这种能力，速经常遇见。
速当然没有办法让别人这样做，这是速的位置决定的，速也不需要告诉别人，自己的想法。这种能力带给速的好处，就是让速知道自己要怎么做，或者影响自己位置周边可以影响的存在，让他们知道怎么去做。
没有强迫别人一定按自己的想法怎么去做，速就只是影响那些有判断能力的人，知道这样做会更好，愿意这样去做的人。因为现实世界普遍都不按这样更好的方式去做，所以速更想是一个奇怪的人，被集体排斥。
现实也不多这样，有些人聚集在速身边，他们认可速的想法，愿意跟着速去做，这种变革现实的力量，也许会慢慢壮大，直到有一天改变这个世界做事情的方式，成为世界普遍做事情的方式。
探索，寻找，实践，速不停地扩展实践边缘，甚至已经触碰到神灵设置的边界，这一步，速恐惧着，一直无法踏出。那不仅是会导致自己消亡的，也有可能会导致这个自然星球消亡的，或者是这个星球自然生物消亡的。
最终，速决定谁也不告诉，自己一个人从社群中完全消失，去这个自然星球的人类禁区，独自一个人实践。如果真有神灵存在，这样其他人就不被波及了。
“这里不是人类的禁区吗？”速费尽精力来到这里，速的词汇量少，看速描述的文字就知道了，这样有好
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