拍额头，忽然又觉得有什么地方不对，野猪抓得多，是因为他们抓的都是大型动物，压根儿就没想过抓老鼠啊。
他正想要继续和那人辩解讨论，却被一只大拨开，转头一见，正是王扬！
只见王扬看着他俩的图画，双目通红，放着精光，然后猛的一跳，哈哈大笑。
“原来如此啊，原来如此啊！”
两名大人不知所以，俱是吓了一跳，躲到一旁悄悄交流。
“是不是我们画画惹了王扬不高兴？”
“恩，有可能，今天早上才刚刚宣布不用写字，估计看到我们画画，又觉得不开心了。”
“可是，看他的样子很开心啊。”
两人又在用图画交流，全然没想到如果真是按照他们所想，再次被王扬看到的话，会直接气吐血。
王扬在那里喃喃自语，大笑道：“我想明白了，想明白了，绘画再快，都比文字要慢，可我不能强迫他们写文字，要让他们自己将图画转变成象形文字。”
“而越简单，则越快，越简单，就越是文字。”
“那么我要做的测试便是，看谁画画快！”
他的双目闪过精光，放声大笑，将野猪们惊得噜噜乱叫，以为凶兽来临。
两个大人也觉得王扬的情绪转变有些突然，暗自猜想道：“是不是上次雪崩的病还没好？”
王扬很开心，现在有了方式，有了目标，接下来的就是奖励了。
要知道什么东西都离不开奖励，越有**的奖励，便越能激励人们努力。
上辈子，想要考取好成绩的同学们，基本上努力的原因不外乎这几个。
其一，真心喜欢学习，将学习视为兴，这类人通常不是被逼出来的，而是主动喜欢，所以成绩会比其他人优异很多，这类人，叫做学霸。
其二，父母的期望和自己的未来，一般来说，这类孩子很懂事，知道不能寒了父母的心，也不能浪费自己的青春，可能小时候有点被动，但懂事了以后，就开始将学习当成事业。
其三，满足虚荣心，千万不要小看虚荣心对一个人的动力，这种虚无缥缈的优越感，同样是很强的学习动力。
最后一种，金钱奖励，说的就是王扬这类学渣，没奖励就不想读书。
不过许多学生都是经历过好几种，慢慢转变的，不会是单一一种。
就像王扬，一开始是因为金钱奖励，后来有一段是虚荣心，再后来懂事了。
到最后，他成了……好吧，他还是不喜欢学习，没能成就学霸。
如果将以上几种套用到这里的话，看看会怎样。
第一种，自发喜欢学习，众人敷衍的态度已经充分表明，不可能！
第二种，自己的未来和父母的期望，恩将父母的期望换成自己对他们的期望，不过他们的未来嘛……似乎在这里劳动不需要毕业证。
而且自己也压迫过了，效果一点儿都不理想。
第三种，虚荣心，好家伙，这一点可以直接丢掉了，还是先和他们谈谈廉耻心再说吧。
最后一种，金钱奖励！
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