是帮那些商户们做贡献，对国家有什么好处？”
王扬忍不住眉头一扬：“很简单嘛，收个人所得税，他们赚得越多，缴的税就越多，对国家不就有贡献了？”
谈到这里，百官意动了，满脸均是震撼，对于这种只在课外书上记载的东西，见所未见，而且就算是记载，王扬也没记载得很详细，只是一个简单概念。
猛然听到这么一个东西，震撼莫名，但这东西他们又不陌生，只要按照一个朝廷的框架去想像，就能想像出，什么是“公司”。
但他们能想像出框架，却是想像不出前景，不知道商业的兴起，会造成什么局面。
目前来看，是便利居多，而且看另外一个文明的发展，貌似有商业，也没有什么不好的地方。
“我这就去制定收税方案。”李四立即表态，要把这件事揽下来。
其他文官更是立刻跟上，他们可看出来了，现在这个想法，和大致上的方针，被王扬定下。
只要跟着这个想法完善下去，就是一个完美的计划，而且还是参照的朝廷框架，简直就是信拈来。
面对这么一件大功，绝不能让王扬再说下去，必须得抢在里！
其他人也看出来了，也想争功，不过王扬一直在说，自己只管做好自己的事，不要老插其他部门的事务，也就不好争什么。
王扬微微一笑，他更不可能争这功劳，没有意义：“那具体的细节，就由你们敲定吧。”
“呜！”文官们精神一振，大声应下。
“不过，这只是第一步，初步缓解退休老师们的‘就业压力’，还得有其他的举措。”
见百官精神百倍的瞩目看过来，王扬无言了，每次这些官员们想不出主意，就会瞪着一双大眼睛看自己，就靠自己想办法。
想了一下，王扬继续道：“扶植商业的政策一下，肯定会缓解许多退休老师们的压力，让他们不会只把目光盯住官位。”
“但肯定还有一批退休老师不死心，这就要减少他们的视线，要落实的一点，就是将老师的数量，固定下来。”
“那些学生就算被当成精英，留在学校，也不能转变成老师的身份，不是老师，他们的目光就不会盯住官位。”
“想发牢骚，他们就首先得当上老师，所以到时候，他们的目光，就会锁定在老师们的身上，矛盾，就指向老师们。”
这个想法的目的在于，转移矛盾，以前那些学生们，只要被留下来，就会自动成为老师，直接面对的，是朝廷，目光也在朝廷这里，有事没事就想挑刺儿，觉得官场黑暗，很不得志。
但是把老师们的数量固定下来，那么朝廷面对的，就是固定数量的教师，而且不会随意增多。
那么大部分留校的学生，他们的目光就不会集中在朝廷身上，只能在那帮老师们身上，想着怎么把老师拉下一两个，让自己顶上去。
所以到时候，面对众多压力的，就是那群数量固定的老师们了，而他们面对诸多精英学子的猛攻，肯定浪费大量的精力，没精力盯着朝廷了。
如此一来，在精力旺盛的学生和朝廷中间，就隔了一群老师，这群老师，就是天然的屏障。
“我这就去制定老师数量的计划！”李四立刻又揽
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