她年少时，与他热烈的追逐；成婚后，更是跟随在他身后，不遗余力的帮助他……
她从来就没想过，有一天，他们会成为敌人。
她也也许会变成一把刀，捅向他，背叛他，成为他的致命一击。
这个想法，她光是想想就充满了恐惧，浑身冰凉。
他负了她，更伤害了她儿子，她恨他，儿子奄奄一息的那一刻，她恨不得从未认识过这个男人，可她却从未想过让他死。
更别说，这把刀交到她的手里，让她亲手解决了这个男人！
容颜沉默了很长一段时间，整个人的情绪都有刚才的壮烈激动变得沉重。
她低沉了嗓音幽幽地叹了口气：“对不起，我做不到。”
她的脊背依旧挺得笔直，只是眼神没了刚才的坚定，有些无神的飘忽，不知道在想些什么。
明珠能够理解她。
容颜是封建时代大家闺秀最标准的产物，那些教条，不仅仅是说出来而已，而是时时刻刻地灌入在了这个女人的骨子里。
别说是伤害宇文懿了，就是两军对抗时，让她做出对抗国家的事，估计她也是不肯的。
她这样有傲骨的女子，恐怕宁愿自杀牺牲，也不会背叛祖国。
在政治学中有一个术语叫做“政治社会化”，百度百科的定义写的不错，是这样的：“政治社会化就是社会成员在政治实践活动中逐步获取政治知识和能力，形成政治意识和立场的过程。它是社会成员与政治体系之间相互联系、相互影响的互动过程，是社会意识继承与创新的统一，是一个持续不断的过程。”
这个概念有点拗口，我当年学政治学原理的时候也背了老半天定义，简单来说，就是一个共同体传授其成员与政治有关的观念，这些观念既包括知识，比如公民拥有哪些权利，国家领导人是如何产生等等；也包括情感，比如培养爱国精神。通过政治社会化的过程，分散的个人能够在政治上形成一个共同体，既包括能够在操作层面遵守和使用相同的规则和制度，也包括分享某种共通的情感。
至于政治社会化的方式，则是非常多种多样的。家庭教育、学校教育、社会生活、大众媒体都会从不同角度教授政治的知识和观念，而其中学校教育是非常重要的一个组成部分。一方面学校教育是可以控制和规划的，另一方面青少年本身也是政治社会化最重要的年龄阶段。这也就是为什么在大学、中学和小学都要开设思想政治课、思想品德课的原因。当然，参加升旗仪式，加入少先队、共青团，选举班干部这些事同样也有浓重的政治色彩。
从国家角度看，政治社会化是任何一个现代政治共同体都需要开展的活动，也是保证一个政治共同体运转和存续的必需品；从个人角度看，要保证一个人和社会中的其他人顺利的开展交往，就必须学习和遵守人际交往的规则。
最后，尽管说了那么多政治社会化的好话，为什么我们大学的思政课还是这么恶心呢。原因很简单，政治社会化本身的目标是促成一个认可相同观念和情感的政治共同体，但我们必须承认马克思主义和共产主义理想既脱离中国政治的实际，也已经很难取得全社会的认同，那么课程自然就显得面目可憎了。
比如美国，他会有政治正确的提法，最典型的就是不能公开表达对黑人的歧视；种族歧视是一种民族主义。美国社会中信奉民族主义的比例很高，而民族主义到种族歧视是个很自然的过程，但被美国禁止。
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