张彻并没有看见人群中那缕与其他人不同的奇特复杂视线，伴随着人潮开闭，他已往远，那视线毕竟袅袅如轻烟，找不到落处，辄消散不见。
不知是谁第一个叫起，刹那，人群中便翻涌起“佚名1！”“佚名1！”的声浪。这个艺名起得随便浮夸，此时听来，倒有些不像是在叫自己。然而四周的人脸上都泛起兴奋的红潮，想要上前拍照签名或搭话的人络绎不尽，被公司安排的保安队伍牢牢挡住。
与太合唱片交换过后，他们对他饥饿营销的方法大加赞美，因而即便公然出道，引来粉丝们，他们也尽量保持着张彻的神秘感，让他尽量不与外界接触。想知道具体信息？自己探听往吧。联合他品学兼优的特质和高校学生的身份，由粉丝们自来水似的安利，既节俭了宣传本钱，又达到了推广效果。
张彻看着眼前一张张兴奋或随着起哄的面目，这热烈的场面上辈子没经历过，但在不断的得奖和篮足球比赛上，他已经看得够多，因而脸色安静，只是偶因声浪喧哗过于宏大而略有些皱眉。
踏进校门了……以后的日子会是什么样的呢？他顿了顿，喧嚣的人群们已经被学校保安堵在外面，四周仍有不少好奇的学生眼力逡巡，张彻眸底闪过一丝无奈，随即向教室走往。
……
“这次开这个紧急会议，具体情况信任大家都明确了，现在我们需要知道的是，我们到底该如何处理这件事。”
坐在会议桌正首的，是二十七中当任校长、党高官刘家栋，他扫视了眼会议桌上的职员，除了一个穿着校服的少女坐在末席稍微显得有些分歧气氛，其余的都已是饱经风霜的中年人。
二十七中党高官、正校长，在一个国家重点高中里的这个职位，即便平调到省教导厅，也不算什么小角色。刘家栋一般不轻易参与某个学生具体问题的会议，作为二十七中的校长，他关注的是全部学校的健康发展和安稳运行。
既然他参加了，那么便阐明那个学生的具体问题，已经影响到学校的发展和运行。
“关于这个问题，我简略作几点论述吧。首先，在这个问题的定性上，首先要确认这个学生的情况，他是故意放出这个消息的，还是出于发行公司授意？假如主观上涌现了这个动向，那么这位同学可能对于名看和金钱的渴看已经超过学习，这可以作为我们在研究处理措施的时候的一个参考方向。
第二，我们要参考已有的经验和别校的例子，综合对照，考量涌现这样一个问题，在我们的学校中，会对学生的舆论气氛和教学导向有什么影响？大家知道，我们是一个开放的学校，各色各样的社团都有，涌现这样一个学生，按道理应当是我们全方面发展德智体美的成功例子，不应当第一时间把他作为反面教材，这样既不利于学校开放风气的延续，也轻易引起学生对学校的政治领导工作的抵触情绪。假如在第一点调查没有明确的情况下，我不建议在开学朝会上给这个问题提前定性。
第三，考虑学生群体的情况下，还应考虑家长工作。这也一直是我们教学过程中的重点难点，众所周知，在我校就读的很多学生以优良的成绩被录取，但高中学习却由于校风开放，反而不如初中刻苦。最后取得的成绩暂且不谈，但平日表现上，一直让一部分家长对我校的教导工作颇有微词，甚至将举报信、建议信写到教导局。这次出了这么一个学生，固然会有部分家长佩服我们的教学方针，但比较传统的一部分家长，恐怕更加会认为我们学校不尽职、不履责，对学校的外界舆论和他们孩子的学习，都产生消极影响。事情比较紧急，事态大家刚才也看到了，要尽快对外界作出解释阐明，表达学校的态度，这其中有很多可以考虑的处所，我盼看大家把这里作为一个讨论重点，衡量一下，加快进度拿出应对方案。
第四，既然说到了舆论情况，这次学校的应对，应当说是万众注视，注定要上娱乐消息，被全国所看到的。我们首先还是应当做到学校该做的事，端正自己的态度，如何利用这个机会给学校打好形象关，是一个重中之重，万万不能让外界
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