牛道长亦是通情达理之人，他见古风不愿明示，便道：“古兄弟，得饶人处且饶人，何必riri活在仇恨里，你求学之目的是复仇，我不知该不该教啊？”
牛道长言毕，转念一想，杀父之仇不共戴天，岂有不报之理，古风求学如此功利，也在情理之中，便长叹一声，对古风道：“古兄弟，老夫还是期许你放下屠刀立地成佛。”
古风不置可否，怔在当场，经久不语。莱布尼茨叹了口气，对古风道：“你这徒儿我收下了。”牛道长见莱布尼茨如是说，垂了垂头，对古风道：“我也收你为徒。”古风听罢，喜不自禁，赶忙下跪，朝两位师父连连顿首。
牛道长将古风扶掖起来，对他道：“风儿，你还有一事未曾告知我。”古风眉头一皱，心道自己不愿告知牛师父杀父仇人究竟是谁，是怕有损我与他二人师徒情感，为何牛师父还要询问，强人所难。
莱布尼茨续道：“是啊，风儿，你那道题究竟如何解答？以我二百五的智商都不晓得。”牛道长眼眸一亮，急切着希冀古风给出答案。
古风如释重负，原来牛道长所问之事是这个，适才是自己妄加揣测，庸人自扰罢了，他对牛道长与莱布尼茨道：“牛师父，莱师父，这道题应当从哲学视角解答。一加一在算对的情况下等于二，在算错的情况下不等于二，如此一来，等于二与不等于二之间干系便为是与非关系。
是与非究竟是何关系？依循哲学，万事万物普遍联系，是与非自然也不列外，而事物间最根本联系便是对立统一规律，因而是与非是对立统一的。
是与非的对立xing体现在二者区别，排斥，分离。统一xing体现在它们相互依存，互为前提，在一定条件下相互渗透转化。总而言之，是离不开非，非离不开是。没有是就没有非，没有非便没有是。是中有非，非中有是。是转化为非，非转变为是。是是非非，动态平衡。”
古风一席话，说得牛道长与莱布尼茨二位泰斗目瞪口呆，哑口无言，不知所云，一头雾水，二人面面相觑，他们已然被这辩证法忽悠得晕头转向找不着北。
古风言罢，见眼前两位师父，均是错愕无语，心下窃喜，已然蒙混过关。那牛道长蓦地拊掌叫好，叫道：“原来如此，风儿果真学识渊博，看来智商二百五的应当是你才对。”莱布尼茨见老牛不懂装懂，自己也不能落于人后，便哈哈哈大笑起来，对古风道：“这道题果真是难，若不是我逻辑能力强悍，必是领会不了的。风儿，你的哲学思辨能力将大大助力数理学习。”
古风心知肚明，两位师父并不清楚自己适才所言是何意思，连自己也搞不灵清的哲学话语，他们未尝涉猎，就更糊涂了，不过师父们好面子，不懂装懂而已，便一笑置之。
牛道长仰面朝天，见天sè已晚，便对古风道：“风儿，你是南国文理学院的新生？”古风颔首。牛道长道：“你是数理系的？”古风摆头，对牛道长道：“我是中文系的。”莱布尼茨听罢，垂了垂头，道：“如此甚好。中文系学生若果真正学到家，必定是思维发散，眼界宽广的，这样的人，学数学最好，容易迸发出创造xing思维。”
牛道长也对古风道：“莱布尼茨所言极是。我有个徒弟，此人最好胡琴，艺术xing思维强悍，创立了狭义相对论。风儿，你有中文系背景是好事，跨学科思维难能可贵啊。”古风深知牛道长所言的徒弟即是艾先生，此人将自己父亲古柔情戕害，深恶痛绝，不共戴天。
牛道长对古风道：“天sè不早，你先回去休息罢。”古风依依不舍。莱布尼茨对古风笑道：“来ri方长。”古风颔首，便转身离去，渐行渐远，背影清瘦。
莱布尼茨向牛道长问道：“老牛，你觉得这孩子如何？”牛道长答道：“很老实。是个好孩子。”莱布尼茨摇了摇头，道：“今时今ri的他是善良老实的，但人是会变的。”牛道长看来莱布尼茨一眼，问道：“你这话甚么意思？”莱布尼茨道：“风儿始终不愿说出仇家是谁。一股根深蒂结的恨，深深埋在他心底，我担忧，仇
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